《从幼师编梦到素质教育新航标》第一章
里传来的朗朗书声长大。那些在课间被同学们围在中间,听她讲童话故事的时光,让她对教育事业萌生了最初的向往。随着年龄的增长,这份向往愈发强烈,填报高考志愿时,她毫不犹豫地选择了学前教育专业,满心期待着未来能成为一名优秀的幼师,在孩子们纯真的世界里播撒知识与爱的种子。大学期间,龙瑈全身心地投入到专业学习中。她的课程表排得满满当当,从幼儿心理学、教育学,到舞蹈、绘画、手工,每一门课程她都学得津津有味。为了掌握幼儿舞蹈的精髓,她常常在舞蹈教室练习到天黑,镜子里倒映着她一次次重复动作、挥洒汗水的身影;在手工课上,她精心构思每一个作品,从色彩搭配到造型设计,力求完美,那些用彩纸、黏土制作出的小动物、小房子,充满了童趣与创意。学校组织的幼儿园实习,是龙瑈接触真实幼教场景的宝贵机会。第一次走进幼儿园,看着孩子...
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